Календарне планування з російської мови. 9 кл.-2017(за О.Самоновою)

№п/п	Дата прове дення	Зміст навчального матеріалу	Кіль кість годин
1.		Монолог. Повторення вивченого про стилі мовлення. Особливості офіційно-ділового стилю. Тема мовного спілкування (ТМС). «Учитель».	1
2.		Лексикологія. Лексичні засоби офіційно-ділового стилю мовлення. ТМС. «Роль мовних засобів спілкування».	1
3.		Письмо. Складання заяви. ТМС. «Людина в різних життєвих ситуаціях».	1
4.		Аудіювання. Сприйняття на слух текстів офіційно-ділового стилю мовлення. Читання. Читання текстів офіційно-ділового стилю мовлення. ТМС. «Офіційно-ділові відносини в життєдіяльності людини».	1
5.		Діалог. Складання діалогів в офіційно-діловому стилі мовлення. ТМС. «Ділові взаємовідносини».	1
6.		Лексикологія. Омоніми. Міжмовні омоніми. ТМС. «У світі слів».	1
7.		Лексикологія. Пароніми. ТМС. «Домашні тварини. Коти».	1
8.		Фразеологія. Найбільш вживані фразеологічні одиниці. ТМС. «Багатство мови».	1
9.		Аудіювання. Сприйняття на слух слів із різних груп за значенням і фразеологічних одиниць. ТМС. «Багатство мови».	1
10.		Морфологія. Повторення вивченого про числівник. ТМС. «Наш світ у числах».	1
11.		Морфологія. Відмінювання і вживання складених числівників. ТМС. «Таємниці чисел».	1
12.		Морфологія. Відмінювання і вживання порядкових числівників. ТМС. «Числівники на службі у пір року».	1
13.		Морфологія. Повторення вивченого про дієприкметник. ТМС. «Людські почуття: образа».	1
14.		Морфологія. Відмінювання дієприкметників. Правопис голосних у закінченнях дієприкметників. ТМС. «Наука».	1
15.		Морфологія. Повна і коротка форма дієприкметника ТМС. «Щастя».	1
16.		Морфологія. Правопис НН і Н в  дієприкметниках. ТМС. «Вихованість».	1
17.		Морфологія. Правопис Е, Ё після Ж, Ч, Ш, Щ у суфіксах дієприкметників. ТМС. «Вихованість».	1
18.		Систематизація і узагальнення знань з тем: «Лексикологія», «Морфологія: дієприкметник, числівник». Контрольне тестування №1. ТМС. «Роль знань у житті людини».	1
19.		Діалог. Складання діалогів з різними типами початкових реплік. ТМС. «Безконфліктне спілкування».	1
20.		Морфологія. Повторення вивченого про прислівник. ТМС. «Лісові зустрічі».	1
21.		Морфологія. Різні ступені ознаки, що позначаються прислівником. ТМС. «Сприйняття людьми навколишнього світу».	1
22.		Морфологія. Правопис прислівників. Дефіс у прислівниках. ТМС. «Дерева – легені планети».	1
23.		Морфологія. Правопис прислівників. Дефіс у прислівниках (продовження). ТМС. «Любов до батьківщини».	1
24.		Монолог. Усний переказ тексту. ТМС. «Людська пам’ять».	1
25.		Морфологія. Повторення вивченого про прийменник. Значення, вживання і правопис прийменників. ТМС. «Книги».	1
26.		Морфологія. Повторення вивченого про сполучник. Значення, вживання і правопис сполучників. ТМС. «Роль слова у мовленні».	1
27.		Морфологія. Значення, вживання деяких часток. ТМС. «Твій друг – час».	1
28.		Морфологія. Значення, вживання деяких вигуків і звуконаслідувальних слів. ТМС. «Рідна природа»	1
29		Систематизація і узагальнення знань з тем: «Прислівник», «Службові частини мови», «Вигук». Контрольне тестування №2. ТМС. «Правда і брехня»
30.		Контрольний зорово-слуховий диктант.	1
31.		Читання. Робота з книгою: примітки. ТМС. «Таємниці оформлення книги»	1
32.		Читання. Робота з книгою: коментарі. ТМС. «Сприйняття природи».	1
33.		Діалог. Використання діалогу для сумісного вирішення навчальних задач. ТМС. «Соціальні мережі: користь і шкода».	1
34.		Монолог. Усний відгук про книгу. ТМС. «У світі книг»	1
35		Текст. Повторення вивченого про текст. ТМС. «Відомі українці».
36.		Текст. Спонукально-вольова інформація, прямо не виражена в тексті. ТМС. «Взаємовідносини між людьми»	1
37.		Аудіювання. Сприйняття на слух текстів, в яких представлена прямо не виражена  спонукально-вольова інформація. ТМС. «Взаємовідносини між людьми»	1
38.		Читання. Сприйняття при читанні текстів з прямо не вираженою спонукально-вольовою інформацією. ТМС. «Взаємозв’язок читання і говоріння»
39.		Письмо. Письмовий відгук про книгу. ТМС. «Читання – ось краще навчання! (О.Пушкін)».	1
40.		Текст. Засоби зв’язку тексту. ТМС. «Роль мови у житті людини».	1
41.		Аудіювання. Сприйняття на слух текстів, у яких використані різні засоби зв’язку тексту. ТМС. «Біля витоків понять «космос», «мала батьківщина».	1
42.		Текст. Видо-часове співвідношення дієслів у тексті. ТМС. «Зимова природа»	1
43.		Читання. Читання-переглядання. ТМС. «Вдосконалення читацьких навичок»	1
44.		Речення. Повторення вивченого про складносурядне і складнопідрядне речення. ТМС. «Вивчення іноземних мов»	1
45.		Аудіювання. Сприйняття на слух особливостей інтонації, розуміння змісту прослуханих складносурядних і складнопідрядних речень. ТМС. «Культура. Відома українка»	1
46.		Речення. Значення, побудова складносурядних речень з однаковими (різними) сполучниками. Кома в реченнях даного типу. ТМС. «Сприйняття природи»	1
47.		Речення. Вживання складносурядних речень з однаковими (різними) сполучниками. ТМС. «Доля людини»	1
48.		Діалог. Різноманіття змісту діалогів. ТМС. «Спілкування в житті людини»	1
49.		Монолог. Усний відгук на твір мистецтва. ТМС. «У світі мистецтва»	1
50.		Речення. Складнопідрядні речення з кількома підрядними.  ТМС. «Людина серед людей»	1
51.		Речення. Основні способи підпорядкування складнопідрядних речень з кількома підрядними. ТМС. «Патріотизм – важлива якість людини»	1
52.		Речення. Основні способи підпорядкування складнопідрядних речень з кількома підрядними (продовження). ТМС. «Історичні особистості. Мазепа»	1
53.		Письмо. Письмовий відгук на твір мистецтва. ТМС. «Ярмарок»	1
54.		Узагальнення і систематизація знань з тем: «Текст», «Сполучникове складне речення з кількома частинами». Контрольне тестування №3.	1
55.		Речення. Безсполучникові складні речення. Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення.  ТМС. «Спорт у житті людини»	1
56.		Речення. Кома і крапка з комою в безсполучниковому складному реченні. ТМС. «Спортсмени»	1
57.		Речення. Двокрапка у безсполучниковому складному реченні. ТМС. «Роль просвітників у розвитку вітчизняної науки»	1
58.		Речення. Тире в безсполучниковому складному реченні. ТМС. «Роль просвітників у розвитку вітчизняної науки»	1
59.		Аудіювання. Сприйняття на слух особливостей інтонації, розуміння змісту прослуханих безсполучникових складних речень. ТМС. «Друзі, дружба»	1
60.		Речення. Синонімія безсполучникових і сполучникових складних речень. ТМС. «Роль жінок-учених у розвитку світової науки»	1
61.		Читання. Правильне розуміння при читанні вголос і мовчки змісту складних речень. ТМС. «Культура. Українські музичні діячі»	1
62.		Письмо. Твір-роздум дискусійного характеру на актуальну тему. ТМС. «Комп’ютер: друг чи ворог»	1
63.		Речення. Складні речення з різними видами зв’язку. ТМС. «Людина. Наполегливість у досягненні мети»	1
64.		Речення. Складні речення з сурядним і підрядним зв’язком. ТМС. «Спорт»	1
65.		Читання. Правильне розуміння при читанні вголос і мовчки змісту складних речень з різними видами зв’язку між їхніми частинами. ТМС. «Культура. Народна пісня»	1
66.		Контрольний письмовий переказ.	1
67.		Систематизація і узагальнення знань з тем: «Безсполучникове складне речення», «Складне речення з різними видами зв’язку». ТМС. «Культура. Популярна музика»	1
68.		Контрольна перевірка читання мовчки. Контрольне тестування №4 з тем: «Безсполучникове складне речення», «Складне речення з різними видами зв’язку»	1
69.		Контрольний слуховий диктант. Контрольне аудіювання.	1
70.		Повторення вивченого за рік (на розгляд учителя).	1