Контрольна робота №3. 8 клас (До підручника О.М.Ніколенко) СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ

Контрольна робота №3. 8 клас (До підручника О.М.Ніколенко) 

СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ

І варіант

     Завдання низького рівня (1 – 6) мають по чотири відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть

 правильну відповідь і запишіть її в зошит. (6*0.5=3 бали)

1.     Період Середньовіччя охоплює приблизно…

А)  III – XІІІ ст.; б) ІV –  XV ст.; в) V – XІІ ст.;    г) X – XІV ст.

2. У літературі доби Середньовіччя утворилося два протилежні напрями:

А) античний і гуманістичний; б) християнський і мусульманський;

в) філософський і теоцентричний; г) клерикальний і світський.

3. Допомагай іншим досягти того, чого б ти й сам хотів досягти; чого не бажаєш собі, не роби того й іншим – це моральні принципи…

А) даосизму; б) буддизму; в) конфуціанства; г) християнства.

4. Персько-таджицьку лірику доби Середньовіччя представляють такі поети, як…

А) Нізамі Гянджеві, Фірдоусі, Сааді; б) Лі Бо, Данте, Рудакі; в) Омар Хайям, Ду Фу, Шота Руставелі; г) Алішер Навої, Лі Бо, Омар Хайям.

5. Прикладом середньовічного європейського героїчного епосу є…

А) «Пісня про хліб і шовк; б) «Пісня про Нібелунгів»; в) «Іліада».

6. Який твір письменник Дж.Боккаччо назвав «божественним»?

А) «Рубайят» О.Хайяма; б) «Шахнаме» Фірдоусі; в) «Комедія» Данте; г) «Лейла і Меджнун» Нізамі.

      Завдання середнього рівня(7 – 9) передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і запишіть відповідь у зошит. (3*1=3 бали)

      Встановіть відповідність.

Твір	Автор	Тема	Образи-символи
1 Сосна біля південної галереї	А Омар Хайям	А уславлення мирної праці	А серце, зітхання, усмішка
2 В своїх очах вона несе Кохання…	Б Ду Фу	Б краси природи	Б гілля, вітер, надхмарна вись
3 Пісня про хліб і шовк	В Данте	В пошуку вищого сенсу буття	В сонце, жінка, вода
	Г Лі Бо	Г оспівування краси високого почуття	Г лати, селянин, рідна земля

    Завдання достатнього рівня(10 – 11) відкритої форми. (2*1.5=3бали)

    10. Доведіть, що «Пісня про Роланда» – середньовічний  героїчний епос.

    11. Охарактеризуйте образи ліричного героя та його коханої в сонеті «В своїх очах вона несе Кохання…».  Вкажіть автора твору.

Високий рівень. (3 бали)

     Пояснити одне з висловлювань(за власним вибором).

1)    «Для всіх і кожного – удосконалення своєї особи є корінням»(Конфуцій).

2)    «Що нам дається тут, – життя: пильнуй же!

Як ти захочеш, так воно мине»(Омар Хайям)

3)    У Старому Заповіті Біблії є такі слова: «Прийде час, коли народи перекують мечі на рала, а списи на серпи й не будуть більше вчитися воювати». Що спільного між «Піснею про хліб і шовк» і цим біблійним виразом?

ІІ варіант

     Завдання низького рівня (1 – 6) мають по чотири відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь і запишіть її в зошит. (6*0.5=3 бали)

1.Художня література доби Середньовіччя розвивалася в умовах утвердження…

А) гуманізму; б) античного ідеалу; в) феодальних відносин; г) толерантного ставлення до людини.

2. Усесвітньо відомими стали імена таких середньовічних митців, як…

А) Лі Бо, Анакреонт, Данте; б) Ду Фу, Рудакі, Федр; в) Лі Бо, Овідій, Ду Фу;

г) Омар Хайям, Хафіз, Ду Фу.

3. Людина й природа сприймаються як єдине ціле у…

А) даосизмі; б) буддизмі; в) конфуціанстві; г) християнстві.

4. Основні жанри китайської лірики доби Середньовіччя…

А) ЖІ й ЧИ; б) ШІ й ЦИ; в) ЖИ й ЦІ; г) ШІ й ЧІ.

5. Прикладом середньовічного європейського героїчного епосу є…

А) роман про Айвенго; б) роман про Дон Кіхота; в) роман про Трістана й Ізольду; г) роман про Ромео і Джульєтту.

6. Про кого І.Франко писав: він «був соном свого часу і жив одним життям і дихав одним повітрям»? Про…

А) О.Хайяма; б) Ду Фу; в) Лі Бо; г) Данте.

      Завдання середнього рівня(7 – 9) передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і запишіть відповідь у зошит. (3*1=3 бали)

      Встановіть відповідність.

Твір	Автор	Тема	Образи-символи
1 Печаль на яшмовому ганку	А Данте	А людського життя	А сигнальні вогнища, густі дерева й трави, біле волосся
2 Весняний краєвид	Б Омар Хайям	Б краси природи	Б холодна роса, осінній місяць, тиха вода
3 Якби мені до рук – скрижалі Долі…	В Ду Фу	В туги й самотності	В бузок, лелеки, гори
	Г Лі Бо	Г зв’язку власної долі з долею батьківщини	Г власна воля, смуток, небеса

      Завдання достатнього рівня(10 – 11) відкритої форми. (2*1.5=3бали)

10. Доведіть, що образ Роланда є втіленням ідеалу середньовічного героя-лицаря.

11. Ознаки яких двох епох поєдналися у творчості Данте? В чому це проявилося?

Високий рівень. (3 бали)

     Пояснити одне з висловлювань(за власним вибором).

4)    «Для всіх і кожного – удосконалення своєї особи є корінням»(Конфуцій).

5)    «Що нам дається тут, – життя: пильнуй же!

Як ти захочеш, так воно мине»(Омар Хайям)

6)    У Старому Заповіті Біблії є такі слова: «Прийде час, коли народи перекують мечі на рала, а списи на серпи й не будуть більше вчитися воювати». Що спільного між «Піснею про хліб і шовк» і цим біблійним виразом?

Відповідь.

І варіант: 1 – б, 2 –  г, 3 – в, 4 – а, 5 – б, 6 – в.

                  (7 – 9): 1 – Г, В, Б; 2 – В, Г, А; 3 – Б, А, Г.

ІІ варіант: 1 – в, 2 – г, 3 – а, 4 – б, 5 – в, 6 – г.

                   (7 – 9): 1 – Г, В, Б; 2 – В, Г, А; 3 – Б, А, Г.