Інші мої авторські уроки

- Система уроків за романом В.Гюго "Собор Паризької Богоматері"
  -Урок 1. Віктор Гюго (1802 – 1885). Короткі відомості про автора. «Собор Паризької Богоматері» – історичний роман.
- Урок 2.Особливості змалювання добра і зла в романі В.Гюго. Антитеза як основний прийом побудови твору.
- Урок 3.Багатогранність теми кохання і краси в романі В.Гюго «Собор Паризької Богоматері».

- Урок 4. Образ Собору (за В.Гюго). Узагальнення прочитаного

- Система уроків за казкою О.Уайльда «Щасливий принц»

- Система уроків за романом Д.Дефо «Робінзон Крузо»

- Система уроків за повістю М.В.Гоголя «Тарас Бульба»

Система уроків за драмою Кальдерона «Життя – це сон» (за БАТ)

-   - Урок1. Бароко як перший загальноєвропейський напрям. Європейське і українськебароко

-                 - Урок 2. Педро Кальдерон – видатний драматург і поет іспанського бароко

-              - Урок 3. «Життя – це сон» як втілення світоглядних і художніх принципів бароко

-             - Урок 4. Філософсько-моральний конфлікт драми

- Причиниі наслідки еволюції образу Сехизмундо

- Система уроків за трагедією Й.В.Гете «Фауст»

- Система уроків за драмою Ф.Шиллера «Вільгельм Телль»

- Система уроків за творчістю А.Міцкевича(за БАТ)

Система уроків за казкою-новелою Е.Гофмана  «Крихітка Цахес»(за БАТ)

-               - Урок 1. Особливості романтизму як художнього напряму

-   - Урок 2. Ернст Теодор Амадей Гофман (1776 – 1822). «Крихітка Цахес» - шедеврромантичної казки-новели

-    - Урок 3. Протистояння митця і філістера – основний конфлікт повісті-казки «КрихіткаЦахес на прізвисько Цинобер». Специфіка романтизму Гофмана

-             - Урок 4. Сатирико-метафоричний зміст повісті-казки «Крихітка Цахес…». Іронія ігротеск у творі

- Поетизація подвигу простих солдат у віршах О.Твардовського

Позакласне читання

- «Знаешь,как я тебя люблю?» (По одноименной сказке С.Макбратни)

- Урок за оповіданнями Ф.М.Достоєвського «Мальчик у Христа ёлке» та М.Черемшини«Сльоза»

- Урок за оповіданням О.Пройслера «Маленька Баба-Яга»

- Урок за есе А.Перес-Реверте «Маленький серб»

- Урок за п’єсою К.Чапека «Мати»

- Урок за трагедією В.Шекспіра «Король Лір»

- Урок за трагедією Еврипіда «Медея»

- Урок за «Кентерберійськими оповіданнями» Джефрі Чосера та десятою оповідкою дня десятого  збірки Дж. Боккаччо «Декамерон»

Різне

- Урок здоров'я  за біоадекватною технологією

- Дорога випробувань і зростання великого Кобзаря. Урок за БАТ
- Занятие по БАМ. Семинар как форма методической работы

- Урок біології у 8 класі за БАТ. Сенсорні системи